مدیر محترم سلام خسته نباشید متاسفانه چیزی که در وبلاگ های آموزشیاران دیده می شود و بسیار آزار دهنده است این است این وبلاگ ها که خوشبختانه کم هم نیستند متاسفانه صرفا تبدیل به وبلاگ های خبر رسانی شده اند حال آنکه این وبلاگ ها باید تریبونی در جهت ارایه راهکارهای لازم برای اعاده حق قانونی آموزشیاران با سابقه و رنج کشیده ی باقی مانده باشد که همانا استخدام آنان می باشد و گرنه اخبار مربوط به نهضت و آموزشیاران را که می توان در اینترنت جستجو کرد و تازه این خبرها و حرف های عمدتا ضد و نقیض مسولان نهضت سوادآموزی و آموزش و پرورش سودی به حال ما نداشته و ندارد و تا الان وزارت آموزش و پرورش هر اقدامی که درخصوص استخدام آموزشیاران انجام داده صرفا بر اساس مواد 5 و 17 قانون تعیین تکلیف معلمین حق التدریس و آموزشیارانی بوده که توسط نمایندگان محترم مجلس تصویب شده و وزارت آموزش و پرورش و نهضت سواد آموزی خود شخصا هیچ کاری برای استخدام آموزشیاران انجام نداده اند پس باید در اولین فرصت با نمایندگان فعال مجلس تماس بگیریم تا در اصلاح ماده 17 ماده یا تبصره ای مستقل ، روشن و الزام آوری را برای استخدام ما آموزشیاران در سال 91 بگنجانند متاسفانه در این اصلاحیه برای کلیه حق التدریسان دانشکده ها ی فنی ، مربیان پیش دبستانی و مراقبین بهداشت ماده جداگانه نوشته اند و ما آموزشیاران از 40 تا بیش از 100 ماه سابقه مستمر را با نیروهای شرکتی با 9 ماه سابقه که تازه 2 سال هم هست که تدریس نمی کنند در یک ردیف قرار داده اند پس تنها راه علاج ما تصویب ماده ای برای استخدام 16200 آموزشیار باقی مانده می باشد بنده شماره تماس چند نماینده فعال را در اختیارتان قرار می دهم ثروتی 09151108254 تامینی 09122979324 قاضی پور 09141410419 عباسی کمیسیون آموزش 09122185823 کوچکی نژاد : 09112373215 يوسف‌نژاد 09113524260 پس تا دیر نشده از خواب خرگوشی بیدار شوید و تنها راهکار نجات ما تماس با نماینده هاست و آگاه سازی آنهاست

 

 

همکاران محترم جواب چند سوال را بدهید.

کلاس نیمه اول۹۱ به چه صورت و با چند نفر است . ( استان ما گفتند ۹نفر و سواد اموزی )

تکلیف حقوق فروردین چی میشه ؟

اگر برای مصاحبه دعوت شده اید .جزئیاتش را توضیح دهید.

 

* دوری شدن مقطع ابتدایی در سال های آینده
وی با بیان اینکه دوره ابتدایی باید به صورت 2 دوره سه ساله باشد، گفت: در نظام دوری و در 3 ساله اول ابتدایی دانش آموزان یک معلم خواهند داشت که این قانون در سال های بعد اجرا خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به قوانین جدید در دوره راهنمایی برای گذر از یک پایه خالی این مقطع تصریح کرد: اگر کسی در اول راهنمایی امسال 3 درس را مردود شد در تابستان برای او 6 هفته کلاس می گذاریم و اگر قبول نشد در شهریور ماه و مهرماه مجدد امتحان برگزار و اگر باز هم قبول نشد به پایه بعد یعنی دوم راهنمایی خواهد رفت اما در آن پایه می تواند درس مورد نظر را سپری کند.

* هیچگونه کمبودی از نظر معلم در ابتدایی نداریم
حاجی بابایی با اشاره به اینکه در مقطع ابتدایی هیچگونه مشکلی از نظر معلم با وجود دوره ششم ابتدایی نخواهیم داشت، خاطرنشان کرد: با وجود اینکه در ابتدایی مشکل کمبود معلم نداریم در دوره راهنمایی هم نیروی مازاد نداریم.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش یک جایگاه بی بدیل است، عنوان کرد: هرکسی اگر قرار باشد به جایی برسد باید از آموزش و پرورش گذر کند و همه باید به آموزش و پرورش کمک کنند.

* اولویت استفاده معلمان در ششم ابتدایی با معلمان پنجم ابتدایی است
حاجی بابایی با اشاره به اینکه برای پایه ششم ابتدایی در شهر تهران نیاز به دو هزار و300 معلم داریم، اظهار کرد: تاکنون دو هزار و 600 معلم برای ششم ابتدایی ثبت نام کرده اند اما اولویت ما برای پایه ششم ابتدایی استفاده از معلمان پایه پنجم ابتدایی است.

* یک نوبته شدن تمام مدارس در مهرماه 1391
وی با اشاره به اینکه در سال گذشته اولویت یک نوبته شدن مدارس با مقطع ابتدایی بود، بیان داشت: در سال جاری اولویت تمام مقاطع تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطه است.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: اصل بر این است که در مهرماه سال 91 هیچ مدرسه ای دونوبته نباشد مگر اینکه با بررسی های انجام شده مدرسه دیگری در آن مناطق وجود نداشته باشد.

از كساني كه حكمشون را تا حالا زده شده خواهش ميكنم جواب دهند كه آيا سازماندهي شدند يا اينكه در هر كجا ابتدا حق التدريس بودند همانجا ماندگار شده و حكم رسمي زدندخواهش ميكنم جواب بدهيد آخر در شهر ما با اين كه اسامي آمده حكم نميزنند منتظرند تا خرداد هم تمام شود و آنگاه سازماندهي كنند و بعد حكم بزنند

این هفته اصلاحیه ماده ۱۷ تو مجلس بررسی میشه و سر همه ما بی کلاه میمونه.

 

همزمان با آغاز هفته گراميداشت مقام معلم :
جمعي از نمايندگان فرهنگي منتخب مجلس نهم شوراي اسلامي با دكتر حاجي بابايي ديدار كردند

همزمان با آغاز هفته گراميداشت مقام معلم ، جمعي از نمايندگان فرهنگي منتخب مجلس نهم شوراي اسلامي با دكتر حاجي بابايي ديدار كردند.

 به گزارش مركز اطلاع رساني وروابط عمومي وزارت آموزش وپرورش، بعد از ظهر امروز 12 ارديبهشت ماه و همزمان با آغاز هفته گراميداشت مقام معلم جمعي از نمايندگان فرهنگي منتخب مجلس نهم شوراي اسلامي در نشستي صميمانه با دكتر حاجي بابايي وزير آموزش و پرورش و معاونين اين وزارتخانه در اردوگاه شهيد باهنر ديدار كردند.

بر اساس اين گزارش ، نمايندگان فرهنگي منتخب نهم مجلس شوراي اسلامي روي كرد ، وزارت آموزش و پرورش را مثبت و رو به جلو دانستند و خواستار اجراي دقيق سند تحول بنيادين براي تحقق تحول در امر آموزش كشور شدند.

بنابر اين گزارش ؛در اين نشست به مواردي نظير تصويب سند تحول بنيادين ، ايجاد امنيت شغلي  و افزايش جايگاه و شان فرهنگيان و .... كه از مصاديق 290 اقدام وزارت آموزش و پرورش است اشاره شد و از آن به عنوان دستاوردي بي بديل و اقدامي بي نظير در طول انقلاب اسلامي ياد شد.

در اين نشست موضوعاتي مانند تغيير محتوايي در كتب درسي ، ايجاد تفاوت در شيوه پرداخت حقوق ، شيوه انتخاب مديران ، طرح يك نوبته شدن مدارس ، وجود مشكلات در سطح شهرستان هاي محروم و ... از دغدغه هاي نمايندگان فرهنگي بود كه با وزير آموزش و پرورش مطرح شد .

گفتني است ؛ مقرر شد كه انتقادات و پيشنهادات نمايندگان مورد بررسي و پيگيري قرار گيرد

EMAIL: 2030@IRIBNEWS.IR
30002030

در ضمن شرکتی هایی که مرا مورد لعن و نفرین قرارادادید مطمئن باشید شما قبل از ما استخدام میشید و اینکه ماده ۱۷ به ضرر ماست در ان شکی نیست در هر صورت سواره حال پیاده را درک نمیکند.

رئیس سازمان نهضت سواد اموزی تصریح کرد: هر آموزشیار ی که اقدام به برگزاری کلاس نکند از نظر ما آموزشیار نیست ولی ما کماکان نسبت به تعیین تکلیف بقیه آموزشیاران نهضت سواد آموزی پیگیر هستیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش، تمامی استان ها را موظف دانست که نسبت به بکار گیری نیروی انسانی مورد نیاز برای برپایی کلاس های آموزشی نهضت اقدام کنند.

ماده ۱۷ اصلاح شده ولی به ضرر ما. همه با هم تماس بگیرید . نترسید اخراجتون نمیکنند .

ریاست محترم سازمان نهضت سواد آموزی
با سلام
حدود یکسال پیش دل خوش کرده بودیم که شاید مدیری دلسوز و شایسته نصیب نهضت سوادآموزی شده که درد و رنج آموزشیاران را می داند و برای آنها مرحمی می شود. ولی انتظار داریم به این پرسش ما پاسخ دهید در حالی که در سال 91 آموزش و پرورش به نیروی زبده و کارآمد نیاز دارد و راه برای ورود آموزشیاران به عرصه تعلیم و تربیت مهیا است شما اینگونه اصرار بر ماندن آموزشیاران در نهضت دارید؟ کمی بیشتر بیاندیشید.به شکستن دل آموزشیاران زحمتکش.به هزاران خانواده که منتظر پایان رنج و ملامت چندین ساله هستند و به فرزندان آموزشیارانی که به واسطه شغل پدر یا مادرشان سالیان سال روز خوش ندیده اند. شاید سال آینده این کرسی ریاست که به شدت به آن متکی شده اید در اختیار کسی دیگر باشد و دیگر نتوانید بخاطر این ظلم بزرگ از آنها حلالیت بطلبید. شاید سال آینده وزیری دیگر ، قانونی دیگر و شرایطی دیگر باشد که زمینه استخدام آموزشیاران فراهم نشود. شما دل خوش به آمارهایی دارید که واقعیت ندارند. به خدا بسیاری از آنها کذب است. یا افراد از کار افتاده و بی انگیزه هستند که سواد آموزی برای آنها در اولویت آخر است یا افرادی که با مراجعه به آنها می گویند سواد راهنمایی و دبیرستان دارند.با طرح برون سپاری به راحتی می توانید در یک سال این آمار را به حداقل برسانید.

2

به نظر شما حق و حقیقت و عدالت این است؟ حدود 10 سال در نهضت رنج و سختی کشیده ایم و حالا چه راحت با ما بازی می کنید....در حالی که نیروهای حق التدریس و حجم کار معین و شرکتی و .... بدون سابقه کار همه تعیین تکلیف شدند.حتی نیروهای خدماتی قرار است حکم آموزشی بگیرند . می دانیم یا خود شما یا افرادی هستند که این اخبار را به اطلاع شما برسانند و می گوییم شما دیگر رئیس قبولین آزمون و ماده 5 و ... نیستید که مرتبا در رسانه ها جهت تعیین تکلیف آنها مانور می دهید. تکلیف آنها را قانون مشخص کرده است. شما برای ما 16000 آموزشیار باقیمانده و قبول نشده چه کردید؟ آیا بجز استرس و ناامیدی چیزی به ما عرضه داشته اید؟ 10 سال آموزش بزرگسالان ، اینهمه تحقیر برای خودمان و افتخار برای مملکت کافی نیست؟؟ بخاطر این حرفها و تصمیمات شما بعضی از دوستان دچار بیماری شده و در بیمارستان ها هستند. زندگی عده ای در حال نابودی یا طلاق است و عده ای ناامید به آینده تاریکی که شما رقم زده اید می نگرند. شاید هم این کرسی ریاست برای شما و مسئولان استانی و شهرستانی به شکستن قلب هزاران آموزشیار می ارزد تا شما افتخار پایان بیسوادی در کشور را به قیمت بغض های آموزشیاران که در امید استخدام هستند و معلوم نیست فردا به چه سرنوشتی دچار شوند،به نام خود رقم زنید؟ ای کاش شفاف و بدون ریا به ما می گفتید که با ما چه می کنید؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ولی خدا بزرگ است و به او پناه می بریم . روز معلم مبارک – متشکریم

3

با سلام دوستان خداوکیلی اگر در همین هفته معلم صدامون رو کسی شنید شاید فرجی بشه وگر نه یکی دوسال شایدم بیشتر وضعیت استخداممون رو هواست
پس دوستان بیاید در همین هفته حداقل از طریق پیامک به 20:30 مساله رو پیگیری کنیم اگر ساکت باشیم وضعیتمون به این زودی ها درست بشو نیست.مدیر محترم اقدامی در وبلاگ انجام بدین تا اطلاع رسانی بهتر در این خصوص صورت بگیرد. باتشکر

4

سلام بر مدیر ارجمند : بلاخره شماره مستقیم آقای ابراهیمی کارشناس امور استخدامی را پیدا کردم ،دوستان بویژه آموزشیاران کردستانی می توانند با این شماره تلفن که شماره مستقیم اتاق کارشناس امور استخدامی استان است با آقای ابراهیمی در تماس باشند و آخرین خبرها را از زبان ایشان بشنوند ودر همین سایت درج نمایند ،البته ذکر این نکته لازم است که در ساعات اولیه اداری تماس بگیرید چون در ساعات آخر به احتمال 100درصدحوصله پاسخگویی نخواهند داشت.(از مدیر محترم خواهشمندم که این مطلب را در صفحه اول قرار بدهند تا دوستان بتوانند به آن دسترسی داشته باشند) با تشکر شماره اتاق آقای ابراهیمی08712274704

 

معاون وزير و رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور خبرداد :
853 هزار نفر درسراسركشور تحت پوشش سوادآموزي قرار گرفتند

معاون وزير ورئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور از تحت پوشش سوادآموزي قرارگرفتن 853 هزارنفر درسراسركشور طي سال 90 خبرداد.

به گزارش مركز اطلاع رساني وروابط عمومي وزارت آموزش وپرورش،علي باقرزاده با اعلام خبر فوق افزود: درسال 90 به هر استان يك رقم به عنوان حد نصاب افراد تحت پوشش براي سواد آموزي اعلام وحجم عملكرد هر استان نيز به طور ميانگين سه مرتبه درطول سال ارزيابي شد.

وي با اعلام اينكه هر 15 روز سامانه جامعه سوادآموزي كشور رصد وارزيابي شد، افزود: علي رغم اصلاحات ساختار اداري ، استخدام آموزش ياران ، آزمون تعيين تكليف تيرماه 90 ،تغيير كتب وآئين نامه هاي آموزشي 6 استان موفق شدند بيش از 70 درصد مطالبات سازمان را محقق وافراد را تحت پوشش سوادآموزي قرار دهند.

باقرزاده با اشاره به اينكه استان هايي كه موفق شدند 60 درصد افراد مدنظر را تحت پوشش قراردهند، توسط وزير آموزش وپرورش تقدير شدند، خاطرنشان كرد: اين استانها عبارتنداز: لرستان، مازندران، قم، خراسان شمالي، ايلام، خراسان رضوي، آذربايجان غربي، آذربايجان شرقي، گلستان ، سيستان وبلوچستان ،گيلان ، زنجان وهرمزگان كه مديركل آموزش وپرورش ومسئول سواد آموزي استان مورد تقدير قرار گرفتند

سلام ...نتیجه جلسه دیروز مسئولین استان فارس این بوده که 1 سال دیگه اموزشیاران رو نگه دارن ...بشینید باز هم تن به بیگاری بدید ...اگه تحصن کردید و با نماینده ها صحبت کردید که جلو تصویب طرح اصصلاحی رو بگیرند (مصوب 3 این قانون کاملا به ضرر ماست در اون قید شده ، مادامیکه نهضت سواد آموزی به نیروهاش احتیاج داره این نیروها باید برای اونا کار کنن و پس از آنکه نهضت سواد آموزی به آنها نیاز نداشت اونا رو با موافقت آموزش و پرورش با رعایت مفاد قانون استخدام کنه !!!!!) رو بگیرند که هیچ در غیر این صورت هنوز بعد از 11 سال بهتون بیشتر ظلم می کنند ...!!!!آی حضرات ...آی مسئولایی که صدای ما رو نمی شنوید این آمار باقی مونده بی سواد نیستن ...اینا همه مدرک دارن ...دانشجوی دکترای دارو سازی اسمش جزءاین لیست بی سوادیه !!!!من برم صدامو کجا فریاد کنم ...به کی بگم این آمار رو که به شما دادن درست نیست ...برم با سواد رو دوباره باسواد کنم ؟؟؟اونم کسایی که تا پایه ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان و دانشگاه درس خوندن !!!!!به خدا قسم خواهر یکی از همین مسئولای نهضت اسمش جزء آمار بود ...یه خانم دارای مدرک سیکل !!!!!تا کی میخواید سکوت کنید !!!!بی سواد دیگه نیست . با نماینده هاتون صحبت کنید ...نزارید به هدفاشون برسن و ما رو وسیله ای کنند برای نگه داشتن میز ریاستاشون

 

 

اینجا کلیک کنید

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس:
معلمان ششم ابتدایی در تمام استان‌ها ساماندهی شدند

خبرگزاری فارس: معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از تکمیل کادر نیروی انسانی برای ایجاد پایه ششم ابتدایی خبر داد.
 
 فاطمه قربان، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبری فارس «توانا»، با اشاره به برنامه‌های دوره ابتدایی برای ایجاد پایه ششم ابتدایی، اظهار داشت: نظام آموزشی در دو دوره شش ساله تعریف شده است که از سال 92ـ1391 استقرار نظام «3ـ3ـ6» را خواهیم داشت.

 وی ادامه داد: از 8 فروردین 1391 جلساتی را با آموزش و پرورش تمام استان‌ها در تهران برگزار کردیم و گزارش کاملی از نظر ساماندهی فضا و نیروی انسانی اعلام شد.

 قربان اضافه کرد: گزارش‌ها حاکی از این بود که در تمام استان‌های کشور، آمادگی کامل به لحاظ فضا و نیروی انسانی ایجاد شده است و تنها آموزش اختصاصی نیروی انسانی باقی مانده است.

 معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش افزود: آموزش تخصصی نیروها از این ماه برای پایه دوم و ششم ابتدایی انجام می‌شود که تا پایان خردادماه ادامه خواهد داشت؛ آموزش عمومی نیروی انسانی از بهمن‌ماه انجام شده و با آمادگی کامل به استقرار نظام «3ـ3ـ6» خواهیم رفت.

 وی با بیان اینکه هدفمان از ساماندهی نیروی انسانی فقط ساماندهی پایه ششم ابتدایی نبود، گفت: در تلاش بودیم تا ساماندهی اساسی در نیروی انسانی دوره ابتدایی انجام شود.

 قربان اضافه کرد: در گذشته در بعضی مناطق به دلیل اینکه توجه خیلی خوبی براساس نیاز به توزیع نیروی انسانی نشده بود، شاهد مازاد نیرو در برخی مناطق و کمبود نیرو در مناطق دیگر بودیم؛ در حالی که باید جابه‌جایی نیروها براساس نیاز باشد.

 وی افزود: وقتی که نیاز به نیروی انسانی داریم، طبیعی است که بتوانیم این افراد را در بخش‌های مورد نیاز جذب کنیم تا در یک منطقه با تراکم نیرو و در منطقه دیگر با کمبود نیرو مواجه نشویم؛ بحث ساماندهی نیروها مربوط به استقرار نظام «3ـ3ـ6» نیست، بلکه باید همه ساله نقل و انتقالات به این صورت انجام شود.

 معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش مبنی بر اینکه عنوان می‌شود کارمندان اداری یا نیروهای جدید جذب دوره ابتدایی شده‌اند، گفت: ما کارمندان اداری را مجبور نکرده‌ایم که جابه‌جا شوند بلکه اگر خودشان داوطلب باشند این جابه‌جایی صورت می‌گیرد.

 قربان اضافه کرد: با توجه به اینکه دوره ابتدایی مقطع حساس‌تری است باید معلم علاقه‌مند بوده و رشته تحصیلی‌اش مرتبط داشته باشد.

 وی ادامه داد: ممکن است افراد زیادی در ادارات آموزش و پرورش باشند که رشته تحصیلی‌شان آموزگاری بوده یا در ابتدای فعالیت در آموزش و پرورش، آموزگار بودند و اکنون یکی دو سال است که در اداره مشغول به کار هستند؛ اگر این افراد خودشان بخواهند می‌توانند به دوره ابتدایی برگردند، در غیر این صورت هیچ اجباری نیست

سلام
خودمان را گول نزنیم
آموزشیاران عزیز بیاید یک بار دیگر در مورد شغلی که داریم بیشتر فکر کنیم . چرا خجالت میکشیم بگیم آموزشیاریم من به عنوان تجربه یه چیزهای حالیم شده است ما خود مسئولین هم قبولمان ندارند اگر راست میگن برای نهاد مقدسی که پس از سپاه پاسداران دومین نهاد انقلابیه اینقدر بی ارزش تماشا میکنند اگر اینطور نیست حقوق آمنوزش وپرورش 27 هر ماه پرداخت میشه ولی ما هر27 ماه یک بار سروقت پرداخت مشه چرا ؟چون بودجه ندارند کدام عقل سلیم باورمیکنه این.همه دوستان ما را به عنوان بی بضاعت وبی پول وبدبخت می شناسند مردم هم میگن من فقط به خاطر تو میام کلاس که حقوق بگیری کدام حقوق ؟مجبوری از سوادآموز ودوستان قرض بگیری آن هم در این شرایط گرانی که فقط گوجه بود بخوریم آن هم از دست ما دررفت پس خدا وکیلی سرخودمان را کلاه نمی گزاریم .مسئولین یک کمی به خودتان بیایید ماهم خدایی داریم آخه کعبه کج میشه یک بار سروقت حقوق مار ا بدید .
باتشکر

اگه سازمان نهضت سواد اموزی سابق و معاونت فعلی وزیر مورد قبول این دولته چرا باید مجدد از آموزشیاران آزمون بگیرند ...مگه ما با آزمون ورودی و گزینش وارد نشدیم ؟از کجا معلوم باز حقمون رو زیر پا له نکنند ؟ چرا برا نیروهای تربیت معلم این چیزا رو در نظر نمیگیرن ما دیگه هر کدوم رسیدیم به مرز 30 تا 36 سالگی دیگه داریم شرایط سنی و استخدامی رو از دست میدیم 11 سال جون کندن کم بود که باز دارن برامون ادا میان ... این چه افتضاحیه دارند ببار میارن ...فردا روسای نهضت فارس جلسه دارن ...رئیس جون من امروز نیشش رو باز کرده به همکارم گفته در فکریم دوره انتقال بیاریم شما هم اگه می خواید با همین شرایط ادامه بدید نمی خواید برید بشینید تو خونه (بعد از 11 سال )آقا یادش رفته از صدقه سری اموزشیاراست که میز ریاستشو داره ...یادش رفته اگه اموزشیار نبود اون باید میرفت مدیر مدرسه میشد و با بچه ها سر و کله میزد ...حقوق میلیونی و حق ماموریت ها و اضافه کاری باید هم به دهنش مزه کنه و با بقیه به فکر باشن هی این مسئله رو کشش بدن ...هیچ هم دلشون واسه من و شما نسوخته ...پول و قدرت زنده باشه من و شما چه کاره ایم !!!!

 

آیا سزاوار ه آموزشیاران که در طی خدمات خود به طور مداوم دوره های ضمن خدمت را گذرانده اند و از تجربه 5 تا 11 ساله برخوردارند و اکثر آنان دارای رشته های مرتبط با آموزش پرورشند از استخدام در وزارت آموزش پرورش باز مانند و نیروهای تربیت معلم با مدرک کاردانی بدون هیچ تجربه و بدون آزمون ، بر آموزشیاران پیشی گیرند ؟آموزشیاران همگی دست پرورده ی همین نظام آموزش پرورش و همین نظام آموزش عالیند چطور برخی مسئولین انگشت اشاره خود را رو به سوی آنها میگیرند و آنها را به بی سوادی متهم می کنند و می خوان باز آزمون بدن؟ آیا داشتن مدارک کارشناسی و کارشناسی ارشد و تجربه چندین ساله و رشته مرتبط آموزشیاران با نیروهای تربیت معلم که مدرک کاردانی دارند و بدون تجربه تدریسند برابره ؟ اگر نیروهای تربیت معلم در طول تحصیلات خود فنون معلمی را خوانده اند ، بسیاری از آموزشیاران علاوه بر گذراندن این واحدهای درسی در دانشگاهها و دوره های ضمن خدمت چیزی نزدیک به 11 سال فن معلمی و کلاسداری را تجربه کرده اند ...مسئولی که انگشت اشارشو رو به سوی آموزشیاران میگیره و میگه اونا باید آزمون بدن به سه انگشت دیگه دستش نگاه کنه که به سمت خودش نشونه رفته ...ما خوب یا بد هر چه هستیم دست پرورده خود شماییم ...همون جوانانی که از دانشگاهها و مدارس شما فارغ التحصیل شدن ...پس بیخود به ما انگ بی سوادی نچسبونید چون خودتون رو زیر سوال می برید..

 

 

ترابی قهفرخی:
وضعیت آموزشیاران نهضت سوادآموزی مشخص شود
 عضو کمیسیون اجتماعی مجلس گفت: وزارت آموزش و پرورش برای رفاه آموزشیاران نهضت سوادآموزی و استخدام مربیان وضعیت نامشخص آنها را روشن و خود را موظف بداند تا این قشر را استخدام کند. 

نصرالله ترابی قهفرخی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری خانه ملت با تقدیر از عملکرد آموزشیاران نهضت سواد آموزی، تصریح کرد:با توجه به پیشرفت‌های روزافزون علم و دانش، فعالیت‌ها در نهضت سوادآموزی باید متنوع و فراتر از خواندن و نوشتن باشد؛ اختصاص اعتبارات لازم به این نهضت‌ نیز در عملکرد مثبت آن بی‌تأثیر نخواهد بود.

 نماینده مردم شهرکرد در مجلس شورای اسلامی عملکرد دولت‌ها در زمینه ریشه‌کن کردن بی‌سوادی را مثبت ارزیابی کرد وادامه داد: پس از پیروزی انقلاب اسلامی دولت‌های مختلف عملکرد مناسبی در ریشه‌کن کردن بی‌سوادی داشته و هرکدام در حد توان کارهای اساسی در این زمینه انجام دادند اما فراز و نشیب‌هایی نیز در عملکرد دولت‌ها وجود داشت.

 وی با بیان اینکه در برخی روستاها خطر بی‌سوادی وجود دارد، افزود: در برخی روستاها به دلیل وجود تعداد محدودی مدرسه، دانش‌آموزان کمتری در مدارس حضور می‌‌یابند و این امر خطر بی سوادی را نیز افزایش می‌دهد بنابراین باید اقدامات لازم توسط دولت در این زمینه صورت گیرد.

 این نماینده مردم در مجلس هشتم بیان کرد: در همین ارتباط، آموزشیاران نهضت سواد آموزی تلاش بسیاری در راستای ریشه‌کن کردن بی‌سوادی می‌کنند و به همین دلیل به حمایت بیشتری نیازمندند.

 ترابی قهفرخی گفت: بنابراین وزارت آموزش و پرورش برای رفاه آموزشیاران نهضت سوادآموزی و استخدام مربیان وضعیت نامشخص آنها را روشن و خود را موظف بداند تا این قشر را استخدام کند.

 عضو فراکسیون اقلیت مجلس تاکید کرد: ایران از جمله کشورهای موفق در زمینه مبارزه با بی‌سوادی است؛ طی سال‌های پس از پیروزی انقلاب اسلامی آمار بی‌سوادی در کشور به طور چشمگیری کاهش یافت و حتی برخی افراد بی‌سواد به مدارج بالای علمی دست یافته‌اند.

 بر اساس قانون مصوب ۱۵ مهر ۸۸ مجلس شورای اسلامی، آموزش و پرورش موظف شده است تا ۷ هزار آموزشیار نهضت سوادآموزی را طی ۵ سال استخدام کند که سال گذشته ۳ هزار و ۲۰۰ نفر از آنان استخدام شدند./

 پایان پیام

آموزشیاران نهضت سوادآموزی استخدام رسمی آموزش و پرورش شوند
دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه آموزشیاران نهضت سوادآموزی درنهایت به استخدام رسمی آموزش و پرورش می‌شوند،گفت: این استخدام از طریق آزمون و با احتساب سنوات خدمتی آموزشیاران انجام خواهد شد.

علیرضا سلیمی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری خانه ملت درباره تعیین تکلیف آموزشیاران نهضت سواد آموزی، تصریح کرد: در تصمیم جدیدی که در مجلس شورای اسلامی گرفته شد مقرر شده تا آموزشیاران نهضت سوادآموزی به استخدام رسمی آموزش و پرورش درآیند.

نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در همین راستا و از طریق آزمون و با احتساب سنوات خدمتی آموزشیاران نهضت سوادآموزی به استخدام رسمی آموزش و پرورش در می آیند.

وی افزود: البته طرحی دیگر نیز برای تعیین تکلیف این افراد در دستور کار مجلس شورای اسلامی قرار دارد و به زودی در صحن مجلس بررسی خواهد شد تا به نوعی رضایت آموزشیاران نهضت سواد آموزی برطرف شود.

این نماینده مردم در مجلس هشتم اعتبارات مصوب نهضت سوادآموزی را نامناسب خواند وبیان کرد: اعتبارات نهضت سوادآموزی مناسب نیست، زیرا بودجه کشور به هر اندازه که هر سازمان و نهادی خواسته باشند اختصاص داده نمی شود، زیرا ما از نظر زیرساخت‌ها در دنیا در ردیف‌های نهم و دهم هستیم و باید برای ایجاد این زیرساخت‌ها اقدامات بیشتری در دستور کار قرار گیرد.

سلیمی گفت: از بحث سوادآموزی در کشور از سوی حضرت امام(ره) به عنوان یک نهضت و جهاد علمی یادشده است که باید در این مورد اهتمام کرد و حمایت از آموزشیاران نیز در این قالب می‌گنجد.

عضو فراکسیون بیداری اسلامی اضافه کرد: برای یک کشور اسلامی مثل ایران پسندیده نبود که آمار بی سوادان بالایی را داشته باشیم ولی به همت و تلاش مرد و زن این مرز و بوم به ویژه آموزشیاران امروز با افتخار اعلام می‌کنیم که بی‌سوادی از کشور ما رخت بر بسته است

سلام مدیر عزیز از اینکه دفعه قبل کامنت منو در صفحه اصلی قرار دادی ممنون
میخواستم این مطلب را هم در صفحه اصلی پیگیری کنی که دوستانی که تا 15/7/88 60 ماه داشتن ولی مدرکشون را تا پایان 88 ارائه دادن جز ماده 5 حساب و استخدام شدن یا نه
چون دوستی داشتم در استان هرمزگان تا 15/7/88 سنواتش 64 ماه بود و مدرک فوق دیپلم اش را 30/11/88 گرفت چند وقت پیش که تماس داشتم گفتش حکم پیمانی از 1/7/90 براش زدن
در آزمون هم قبول نشده بود

ا سلام از کسانی که مصاحبه آموزش وپرورش رفتن خواهش میکنم سوالهایی که ازشون پرسیدن رو تو وبلاگ بزارن تا بقیه هم استفاده کنند

 

سلام به همه مخصوصا (م-کردستان)(شرکتی قبول شده)(خراسان رضوی)(سامان)(آموزشیار قبولی با سنوات کم) این خبری رو که میدم هر چند مربوط به قبول شدگان کردستان اما شاید واسه شما هم به کار اومد:سوال اینه که اگه اسامی اومده پس چرا حکم هارو نمی دهند؟ جوابش رو از آقای ابراهمی کارشناس استخدام گرفتم گفتند:لیست 237 نفر (لیسانس 48 و فوق دیپلم 60 ماه)برای حکم زدن حاضر شده اما چمن در هنگام زدن حکم باید سازماندهی نیرو هم صورت بگیره و چون 2 رشته بهداشت و اموزش کودکان استثنایی با اضافه نیرو مواجه هستن در نتیجه مجبور شدن تا روز سازماندهی سال جدید (91_92)دست نگه دارند چون به احتمال قوی نیروهای قبول شده 2رشته ذکر شده به مقطع اموزش ابتدایی انتقال یابند که این باز میتونه با مخالفت قبول شدگان آن دو رشته صورت بگیره و اگر قبول شدگان آن دو رشته به کار گرفته شوند در همهان دو مقطع موجب حذف سنوات آنها در زمان بازنشستگشان شود.این خبر واقعیه

در جواب دوست (آموزشیار با سنوات کم)بگم که فقط237 نفر واجد شرایط برای دریافت حکم رسمی _آزمایشی در استان کردستان وجود دارد/اگه بگم لیست رو دیدم شما چه جوابی داری؟ با اجازه مدیر گلم اینهم شمارمه که حاظرم وابگو باشم(09187861652_زاهدی)

خبرفوق العاده خبرفوقالعاده
سلام بر همه
مدیر جان این مطلب رو بزار سر تیتر (صفحه اصلی)چون بخدا خبرم آخر خبره/امزوز91/2/7 خودم رفتم پیش اقای ابراهیمی (اتاق کارشناس استخدام).ایشون به همه سوالم جواب داد /گفتن اسامی و لیست افراد اومده و تعداد 237 نفره و به خاطر یه سری مشکل سازماندهی زمان زمان زدن حکم موکول میشه به زمان سازماندهی/ بخدا اینرو خودم ازشون شنیدم و دیدم و حاضرم به همه پاسخگو باشم(زاهدی 09187861652).

آموزشیاران نهضت سوادآموزی قم خواستار ثبات شغلی خود شدند

آموزشياران نبايد ارتباط خود را با نهضت سوادآموزي قطع كنند

به گزارش خبرنگار مهر، در جلسه اي با عنوان هم انديشي و تبيين سياست ها و برنامه هاي سوادآموزي قم در سال 91 كه با حضور پرويز كوثري معاون توسعه مديريت سازمان نهضت سوادآموزي كشور، حجت الاسلام محمد رضا قاسمي نيا معاون سوادآموزي و كارشناسان سوادآموزي نواحي و مناطق آموزش و پرورش استان قم برگزار شد، آموزشياران قمي مشكلات خود را بيان و از سختي هاي كار گفتند.

آموزشياران در مورد اين موضوع كه قرار بوده از سال 85 نيروي جديدي در نهضت به خدمت گرفته نشود و نسبت به تعيين تكليف و استخدام آنان اقدام شوند معترض بودند چرا كه موضوع استخدام اين افراد تا كنون به تعويق افتاده است.

كار در دو شيفت كاري باعث نارضايتي آموزشياران نهضت و خانواده آنان شده است

همچنين اين افراد از كار دو شيفته در آموزش و پرورش و نهضت سواد آموزي ابراز نارضايتي كردند و با توجه به اين كه بسياري داراي همسر و فرزند بودند، كار در دو شيفت كاري را براي يك خانم سنگين و طاقت فرسا دانستند و اين موضوع از سوي كساني كه يك شيفت كاري خود را در روستا مشغول به تدريس بودند، با اعتراض بيشتري همراه بود.

داشتن ثبات شغلي و استخدام در آموزش و پرورش خواسته تمامي آموزشياران حاضر در جلسه بود و آنان از خلف وعده در استخدام خود از سوي مسئولان مربوطه كه گفته شده بود بعد از 60 ماه خدمت در نهضت سوادآموزي در آموزش و پرورش استخدام مي شوند ابراز نارضايتي داشتند.

كمي حقوق با توجه به سختي كار در نهضت سوادآموزي، به تعويق افتادن حقوق و پائين بودن شأن اجتماعي آموزشياران نهضت سوادآموزان و ... از جمله ديگر موضوعات مطرح شده از سوي آموزشياران در اين جلسه بود.

ادامه مطلب

سلام
خراسان جنوبي ازاموزشياران قبول نشده ازمون كپي مدارك دوره هاي اموزشي خواستن.
ضمنا بنظر من اصلاح ماده17 اصلا سودي به اموزشياران ندارد بلكه به ضرر ما هست چون شرط استخدام رو ازمون قرار دادن واكثراموزشياران شرايط سني ندارن ودرحال حاضر هيچ قانوني جهت استخدام اموزشياران وجود ندارد همكاران بانماينده ها تماس بگيريد برا اموزشياران درماده 17 تبصره اضافه كنند(اقاي منصوري درصفحه اول بزار)

 

با سلام در استان آذربایجان شرقی حکم استخدامی از قلم افتاده را نمی تونند صادر کنند میگن سیستم قبول نمی کند در استانهای دیگر چطور ؟


(مدیر محترم لطفا در صفحه اصلی قرار بده تا اطلاعات لازم داده شود.)

۱ - نوشتن نامه به رئیس جمهور

۲ - اطلاع رسانی به تمام آموزشیاران برای اقدام هماهنگ ( بهتر است آدرس این سایت به اطلاع همه برسد )

۳ - اگاه سازی رسانه ها مخصوصا تلویزیون

صورتحساب حقوق  فـروردیـن ماه 91برروی سایت قرارگرفت . کی حقوق بدن خدا میدونه

 

فیش

دستورالعمل راهكارهاي اجرايي سال 91 سازمان نهضت سوادآموزي ابلاغ شد :
راه اندازي سامانه آزمون ساز درسازمان نهضت سوادآموزي كشور

طي بخشنامه اي از سوي سازمان نهضت سوادآموزي راهكارهاي اجرايي سال 91 اين سازمان به ادارات كل آموزش وپرورش استان هاي كشور ابلاغ شد.

به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش،دراين بخشنامه به اهتمام همه جانبه درجهت اعتلا وگسترش برنامه ي سوادآموزي با محوريت آموزه هاي ديني  استفاده از ظرفيت بخش هاي مختلف، ايجاد تعامل موثر و توانمندسازي نيروي انساني، تمركز بر دوره هاي سوادآموزي تكميلي، توسعه فناوري اطلاعات ، ارتباطات تكميل سامانه سوادآموزي، پايش ونظارت برعملكرد واحدها و.... بعنوان بخشي ازخط مشي هاي سازماني نهضت سوادآموزي اشاره شده است.

براساس اين گزارش دراين دستورالعمل آمده است : برنامه ريزي براي اجراي كامل دوره هاي سوادآموزي وتحكيم سواد متناسب با برنامه ي 5 ساله سوادآموزي، به روز آوري ومتناسب سازي سامانه سوادآموزي با توجه به نتايج سرشماري سال 1390 ، تحت وب كردن ثبت نام سواد آموزان درسامانه سوادآموزي در راستاي تحقق دولت الكترونيك وشناسايي آموزش دهندگان و تشكل هاي آموزشي مردم نهاد براي واگذاري فعاليت هاي سوادآموزي،تعيين وضعيت بيسوادي درآبادي ها،شهرستان ها و بخش ها وبرنامه ريزي براي به صفر رساندن بيسوادي در گروه سني 49-10 سال ،بهبود كيفيت آموزشي،تهيه وتوليد محتواي آموزشي،طراحي واجراي برنامه هاي ارزشيابي آموزشي،راه اندازي سامانه «آزمون ساز» دوره انتقال، برنامه ريزي دوره هاي آموزش كوتاه مدت ضمن خدمت براي كاركنان، آموزشياران وآموزش دهندگان و روان سازي فعاليت ها به منظور واگذاري حداقل 60 درصد فعاليت هاي ابلاغي ساليانه با استفاده از ظرفيت موسسات ونهادهاي غيردولتي ازديگر راهكارهايي است كه دراين بخشنامه به آن ها اشاره شده است.